Cucu Ionut Alin

Ionuț Cucu este psihoterapeut integrativ, nivel specialist acreditat de Colegiul Psihologilor din România, cu experiență în lucrul cu copii, adolescenți, adulți, cupluri și familii, atât în cadrul practicii private, cât și în proiecte dedicate sprijinirii copiilor și adolescenților cu traume de abandon.
Formarea sa psihoterapeutică continuă, inclusiv specializarea în EMDR, este susținută de o practică clinică solidă și diversă. Experiența acumulată i-a consolidat competențele în psihoterapia traumei, terapia prin joc și sandtray, precum și în lucrul cu atașamentul și autoreglarea emoțională, domenii integrate prin tehnici și metode bazate pe dovezi științifice.

De asemenea, sustine prezentări in cadrul programelor de practică pentru studenți din cadrul facultăților și programelor de master în psihologie din București, contribuind la formarea lor profesională și la dezvoltarea unei perspective aplicate asupra practicii clinice.
 La aceasta se adaugă intervenții în contexte educaționale, organizaționale și comunitare, care i-au permis să îmbine experiența clinică cu proiecte de formare, prevenție, psihoeducație și sprijin emoțional, contribuind astfel la promovarea sănătății mintale atât la nivel individual, cât și în familii, echipe și comunități mai largi.
Este implicat activ în proiecte sociale și educaționale care promovează sănătatea emoțională. Participă la emisiuni și paneluri profesionale, susține programe de formare pentru cadre didactice și facilitează workshopuri pentru organizații non-profit și companii, cu accent pe dezvoltarea relațiilor și a sănătății emoționale.

Anterior activității clinice, a acumulat 15 ani de experiență în domeniul resurselor umane și dezvoltării organizaționale, perioadă în care a realizat evaluări psihologice în procesele de recrutare și selecție și a coordonat echipe, o etapă profesională care i-a oferit o înțelegere aprofundată a dinamicilor relaționale și a modului în care oamenii funcționează în echipe și organizații.

Crede în puterea relației terapeutice ca spațiu sigur pentru vindecare și reconectare cu sinele autentic. În munca sa, pune accent pe empatie, prezență conștientă și intervenții adaptate fiecărui client, valorizând procesul prin care fiecare persoană își redescoperă resursele interioare și capacitatea de a se autoregla emoțional. 

STUDII ȘI FORMĂRI NAȚIONALE:

  • Liceență în Psihologie. Universitatea “Alexandru Ioan Cuza”, Iasi – Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei (2001 – 2005)
  • Formare în Psihoterapie Integrativă -Institului Român de Psihoterapie Integrativă -IRPI (2016-2020)
 
COMPETENȚE OBȚINUTE PRIN CURSURI DE FORMARE CONTINUĂ:
    • Asociația de Consiliere și Psihoterapie Psihanalitică din București – Program intensiv de auto-dezvoltare prin Metoda Internal Family Systems (Sistemele Familiei Interioare), sept. 2025 – feb. 2026
    • Sanda Baita – EMDR Treatment for Children with Developmental Trauma and Dissociation, nov. 2025
    • Gordon Neufeld – Attachment puzzle, oct. 2025
    • Frank Anderson – The Use of Internal Family Systems model in Trauma, sept. 2025
    • Richard Schwartz – Internal Family Systems, august 2025
    • Bessel van der Kolk – The future of trauma interventions, iulie 2025
    • Dr. Jana Pressley – Caring for the Caregiver: Vicarious Trauma, iulie 2025
    • Ruth Lanius – Trauma & Altered States of Consciousness, iunie 2025
    • Tarah Kuhn & Jon Ebert – Working with problematic sexual behaviors in children and youth, iunie 2025
    • Debbie Korn – EMDR Therapy. A model for accelerated change, mai 2025
    • Dafna Lender – The Importance of play in treatment of trauma, mai 2025
    • Michele Henderson – Trauma Processing with children, aprilie 2025
    • Steve Gross & Bessel van der Kolk – Use of play and activity to support trauma informed treatment, aprilie 2025
    • Margaret E. Blaustein – ARC & Supporting Regulation in Childhood, martie 2025
    • E. Warner & Alexandra Cook – SMART: Sensory Motor Arousal Regulation Treatment, martie 2025
    • Pat Ogden – Sensormotor Psychotherapy: Theory and practice, martie 2025
    • Margaret E. Blaustein – Introduction to ARC The Attachment, Regulation, and Competency Model, martie 2025
    • Dr. Jana Pressley – Adult Attachment Relationships, ian. 2025
    • Bessel van der Kolk  – Neurobiology trauma treatment EMDR research directions, ian. 2025
    • Bessel van der Kolk & Stephen Porges – Trauma Through the Lens of Polyvagal Theory, ian. 2025
    • Alexandra Cook – Trauma Assessment of Children and Adults, nov. 2024
    • Bessel van der Kolk – Understanding trauma foundations, nov. 2024
    • Bessel van der Kolk – Childhood trauma impact longterm consequences, nov. 2024
    • Asociația E.M.D.R România, Formare  in EMDR ( Eye Movement Desensitization and Reprocessing) 2024
    • Giulia Negura – formare complementara in Sandtray, 2024
    • Bessel van der Kolk – The scope trauma treatment, feb. 2024
    • Andreea Abe Adebowale – Evaluarea experiențială a relației părinte-copil, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Conceptualizarea cazurilor și planificarea intervențiilor prin joc cu copiii și familiile lor, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Consiliere parentală, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Intervenții terapeutice prin joc directiv în terapia familiei și a copilului, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Intervenții terapeutice prin joc non-directiv în terapia familiei și a copilului, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Tehnici de autoreglare în terapia copiilor, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Trauma de dezvoltare la copii: evaluare și intervenție, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Terapia doliului și pierderii în lucrul cu copii și adolescenți, 2023
    • Andreea Abe Adebowale – Terapia copilului și adolescentului în situații de divorț, 2023
    • Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI) – Evaluarea clinică a adultului și intervenție psihoterapeutică – abordarea psihoterapiei integrative de cuplu, 2022
    • Gestalt relational – Modelul Oaklander, lucrul terapeutic focalizat pe dezvoltarea sinelui, 2022
    • Asociația de Terapie a Acceptării și Angajamentului – Abordarea dificultăților de somn din perspectiva contextual-comportamentală, 2022
    • Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI) – Psihoterapie individuală online, 2021
    • Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI) – Mindfulness și explorarea dimensiunii biologice, 2020
    • Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI) – Tehnici expresiv-creative de evaluare și intervenție în abordarea familiei, 2018
    • Institutul Român de Psihoterapie Integrativă (IRPI) – Evaluarea clinică a adultului în psihoterapia integrativă, 2018

     

    PARTICIPARE LA CONGRESE NATIONALE ȘI INTERNATIONALE DE PSIHOLOGIE SI PSIHOTERAPIE

    • Trauma, Atașament și Reziliență, 2026Summit internațional online, Polyvagal România, (autori – Bessel van der Kolk, Pat Ogden, Stephen Porges, Resmaa Menakem, Frank Anderson, Deb Dana, etc);
    • Conferința științifică: Provocări actuale în psihologie – Inovație și Viabilitate, Universitatea Hyperion Bucuresti – Facultatea de Psihologie și Știinte ale Educației, 2025
    • Conferinta Psihoterapia Viitorului, explorarea diversitatii, integrarii si adapatarii in dezvoltarea umana – IRPI , 2023;
    • Congresul European de Teorie Polivagala, Polyvagal Akademie – Germania, 2022;
    • Conferinta nationala interdisciplinara stresul, anxietatea, depresia, 2018 si 2019.

    NOTĂ: Formatorii invitați predau în cadrul programului de lungă durată sau în cadrul programelor de scurtă durată ale Asociației module cu tematici specifice, conform specializărilor profesionale pe care aceştia le au, pe teme specifice.