Tehnici de autoreglare și coreglare prin joc în psihoterapia integrativă relațională a copilului și a familiei
21 credite Copsi
Autoreglarea emoțională, cognitivă sau corporală este una dintre problematicile frecvente pentru care sunt solicitate serviciile de consiliere psihologică sau psihoterapie pentru copii și adolescenți. De aceea, este necesară cunoașterea proceselor psihologice de formare a acestor abilități, precum și a abordărilor și tehnicilor terapeutice prin care specialistul în sănătate mintală poate facilita formarea sau menținerea acestora, în procese terapeutice specifice.
De asemenea, lucrul cu tehnici de autoreglare, fără înțelegerea proceselor de coreglare care stau la baza acestora și care se realizează în anii timpurii de formare a creierului copilului, în contextul relațiilor de atașament, poate fi limitativ.
Instrumentul central prin care putem facilita atât coreglarea în relațiile de atașament dintre părinți și copii, cât și autoreglarea copiilor în fiecare etapă de dezvoltare este jocul terapeutic.
În contextul acestor tematici extrem de importante, Andreea Abe Adebowale, președintele Asociației APRICAS și formator principal, a realizat un curs de formare continuă, cu 21 de credite de formare, acreditat de COPSI, în cadrul căruia îți va oferi o bază teoretică actualizată asupra proceselor de coreglare și autoreglare și te va ghida în descoperirea a două modele terapeutice:
- un model de terapie integrativă relațională prin joc, centrat pe crearea și facilitarea coreglării în relațiile de atașament din familii, aplicabil îndeosebi în lucrul cu familiile copiilor preșcolari și școlari;
- un model de terapie integrativă relațională prin joc, centrat pe crearea, creșterea și îmbunătățirea abilităților de autoreglare, aplicabil îndeosebi în lucrul cu familiile copiilor școlari, preadolescenți și adolescenți.
Când
27–29 martie 2026
Vineri, 27.03: 15:00–18:30
Sâmbătă, 28.03: 10:00–17:00
Duminică, 29.03: 10:00–17:00
Unde are loc cursul?
Pe platforma Zoom. Numărul maxim de participanți este de 100.
Costul cursului
Cursul costă 800 lei. În preț sunt incluse cartea și două seturi de carduri, în valoare totală de 200 lei, care vor fi livrate prin curier anterior cursului. Plata se realizează la momentul înscrierii finale, pentru finalizarea dosarului de înscriere.
Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din România. Pentru obținerea creditelor, pot participa:
- Psihologi cu atestat de liberă practică, indiferent de specializare și treapta profesională. Specializările sunt:
- psihoterapie, consiliere psihologică, psihologie clinică,
- psihologia muncii și organizatională și psihologia transporturilor,
- psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională și psihopedagogie specială,
- psihologie pentru apărare, ordine publică și siguranță națională
- Orice alt specialist din echipa multidisciplinară: cadru didactic, medic, asistent social, teolog
- Studenți la oricare dintre specializările de mai sus
- Vei dobândi un model integrativ de înțelegere a dezvoltării umane în relație, bazat pe cele șase dimensiuni ale Sinelui în relație, și vei înțelege în profunzime autoreglarea ca proces multidimensional: corporal, emoțional, cognitiv și relațional.
- Vei învăța care este rolul jocului liber și al jocului terapeutic în dezvoltarea copilului și în intervenția psihoterapeutică, precum și cum explică teoriile actuale funcționarea umană pe ariile corporală, afectivă, cognitivă, relațională și comportamentală.
- Vei dobândi o modalitate de evaluare psihologică a abilităților de autoreglare și a dificultăților asociate, vei putea corela manifestările de disreglare cu cele mai frecvente tulburări din copilărie și adolescență și vei înțelege aplicarea unor programe de intervenție psihoterapeutică integrativă atât în lucrul cu relația de atașament părinte–copil, cât și în lucrul direct cu copiii.
- De asemenea, vei înțelege și vei putea conceptualiza aplicarea a peste 100 de tehnici de autoreglare prin joc și a peste 90 de tehnici de coreglare prin joc, dezvoltând reflecția profesională și autoanaliza necesare pentru îmbunătățirea intervențiilor tale terapeutice.
- Cunoașterea reperelor teoretice introductive pentru funcționarea umană din perspectiva unui model integrativ relațional.
- Cunoașterea conceptelor teoretice de autoreglare, disreglare și coreglare și a surselor teoretice din literatura internațională recentă.
- Cunoașterea unui instrument de evaluare expresiv-creativă a modalităților de autoreglare/disreglare ale copilului.
- Cunoașterea teoriilor care stau la baza principiului de coreglare în relația părinte–copil și a principiilor de coreglare aplicabile în lucrul cu copiii și familiile.
- Cunoașterea programului terapeutic „Timp în familie”, realizat de Andreea Abe Adebowale.
- Cunoașterea și aplicarea directă, de către participanți, a tehnicilor terapeutice de coreglare prin joc.
- Parcurgerea unui studiu de caz video în care se observă elemente din aplicarea programului terapeutic.
- Cunoașterea tehnicilor de autoreglare aplicabile în lucrul cu copiii, adolescenții și familiile.
- Cunoașterea programului terapeutic „Semaforul Interior”, realizat de Andreea Abe Adebowale.
- Cunoașterea și aplicarea directă, de către participanți, a tehnicilor terapeutice de autoreglare prin joc.
- Parcurgerea unor studii de caz video în care se observă elemente din aplicarea programului terapeutic.
Resurse oferite
Înainte de curs:
Manual de curs pentru întregul program. Manualul este reprezentat de cartea scrisă de formator: Abe Adebowale, A. (2025). Tehnici de autoreglare în terapia copiilor. Ediția a doua. București: Editura Tana, precum și două seturi de carduri: Carduri cu tehnici de autoreglare și Carduri cu tehnici de coreglare.
Cum are loc învățarea?
- Predare teoretică;
- Vizualizare și analiză de studii de caz video;
- Învățare practică: lucru în echipă, joc de rol, testarea tehnicilor și lucrul cu carduri terapeutice și tehnici expresiv-creative;
- Feedback direct.
Primești cartea gratuit
Tehnici de autoreglare prin joc in terapia copilului. Mai multe detalii despre carte aici
După curs:
Prezentarea PowerPoint, pusă la dispoziția cursanților după desfășurarea cursului;
materiale suplimentare: anexe vizuale în format PDF și pliante psihoeducaționale
Cum are loc evaluarea cunoștințelor?
- La finalul cursului, vei parcurge un test tip grilă, cu 20 de întrebări cu răspuns multiplu, susținut în timp real.
- De asemenea, vei completa un formular de feedback.
Cine susține cursul?
